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沈曙虹:南京百年老校的文化精神(2):百年灵魂——家国之爱

日期:2018-07-03 / 人气:

此文作者为中教创设文化平台、北京敬文堂教育研究院、悦创书院发展顾问,南京教科所沈曙虹副所长

自晚清以来,南京作为《南京条约》的签约地和太平天国的都城,尤其自民国以来作为全国的政治中心,作为各种思潮和运动的重要策源地,作为倡导“博爱”、“天下为公”的孙中山先生的奉安地,也作为一座深受日寇蹂躏的灾难深重的城市,百余年的风起云涌,铸就了南京人非同一般的民族、民主气节,也铸就了南京百年老校鲜明的反侵略、反卖国、反独裁的家国情怀。
1915年,日本强迫中国政府签订“二十一条”,触发了民初南京学界第一次爱国政治运动的总动员,包括中小学在内的所有学校都罢了课,充满热情的爱国师生走上街头,开展了各种抗议活动。之后的“五四”运动,南京学界组织了更大规模的游行、罢课和抵制日货行动。1921年,在获悉北洋政府迫于日本压力同意与其交涉收回青岛问题后,南京学联遂组织集会抗议和游行示威,汇文中学(现南京人民中学)、基督女中(现南京大学附中)、明德女校(现南京幼儿高师)(今注:已于2016年撤并)、省立第四师范(现南京宁海中学)等校学生都参与其中。之后,在“五卅”惨案、济南惨案、“九一八”事变、“一二九”运动等事件中,都有南京师生参与或抗议的身影,其中“九一八”事变后,南京2万余学生集会要求政府抗日,直至蒋介石被迫面见学生,保证“三天之内不出兵收复失地,当杀我以谢国人”(见下图)。尤其是发端于南京的“五二〇”、“四一”学生运动,为南京解放献出了一份力量,也在一定程度上加速了蒋家王朝的覆灭。 

 

 

南京钟英中学在民国时代素以爱国著称南京。“九一八”事件后,学校每年这一天必降半旗,校长登台演讲,教育学生不忘国耻,精忠报国。国民革命时期,凡铲除国贼、打倒日寇等革命活动,学生皆奋起参与。早在1923年“钟英”就有地下党团活动,进步学生甚多。1936年8月南京学界成立进步的秘密学联,领导者中有许多为“钟英”学生。1945年冬,“钟英”建党支部,并在学校组织“协进社”,出版进步刊物《协进》,宣传革命;率同学参加“反饥饿,反迫害,反内战”游行,走在国统区学运前列。
南京金陵中学早期虽为教会学校,但历届学子始终怀有爱国之心。早在1904年“拒俄”行动中,学生就奋起练习兵操矢志报国。“五卅”惨案发生后,学校立即成立了“沪案后援会”,捐款支援上海工人罢工。“九一八”事变后,金中学生迅速投入救亡活动,通过捐款、足球义赛、话剧义演等,积极筹款支援抗日前线义勇军。抗战期间,西迁四川万县的金中师生读书不忘救国,自排自演日本著名反战歌剧《秋子》,轰动全县,父老乡亲争相观看。其间中共万县金中地下党支部团结进步学生,开展抗日救亡宣传活动。
南京师大附小当年有一座教学楼起名“雪耻楼”,是1931年“九一八”事变以后建的,当时楼前花圃里有由各色草花缀成的中国地图,东北沦陷处已经变色,警示学生勿忘国耻,立志救国;南京高淳高级中学抗战期间成为新四军的重要根据地,陈毅将军曾夜宿学校,向师生和群众发表抗日救国演讲,并挥毫写下《东征初抵高淳》壮丽诗篇;解放战争时期,南京一中、南京三高中、南大附中、幼儿高师、南京珠江路小学(今注:已于2016年撤并)等校都活跃着地下党组织,引导学生抗日反美、反对国民党专制统治,其中珠江路小学至解放前夕已发展教师党员12人,是当时南京小教界反美爱国的中坚力量。

南京沦陷后,老师在历史课上讲屈原的故事,要求学生热爱自己的家园。

正是这些老校、这一代代学子生生不息的爱国情怀,塑造成一座城市教育的灵魂。解放以来,南京一直以爱国主义教育为学校教育主旋律,从积极参加镇反、三反五反、抗美援朝、思想改造等运动,到南京学子制造的“南京事件”成为推翻“四人帮”反革命集团的先声,直至改革开放后南京成为全国德育先进城市,成为“两史一情”教育积极的推行者,并拥有5个国家级爱国主义教育基地、14个省级爱国主义教育基地、20个市级爱国主义教育基地,不论世事如何变迁,家国之爱已积淀为学校的文化基因,在这座古老而光荣的城市里薪尽火传。

编辑:敬文堂