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       学校文化设计定义者

中教设计联盟官网 (网站由北京敬文教育研究院建设并维护

点击‍查看-敬视频‍2022年,是不平凡的一年,但北京敬文教育研究院依旧砥砺前行,收获满满。简要回顾,这一年,离京5次,线下交流及学校文化培训6次,线上会议52次,完成9所中小学及幼儿园的理念策划项目,为这9所学校进行了全新理念体系的梳理、构建与提升。完成3所学校室内空间文化与室外景观文化的全新设计,为这3所学校的环境注入新的活力和文化内涵。录制《敬观》视频45个,《敬观》、《海聊学校文化设...

好消息!应一些未报名参会朋友的要求,2022学校文化设计者论坛视频已剪辑,既可打包看,亦可分项看。欢迎扫码了解。

2022年6月15日晚,由中教设计联盟、北京敬文堂教育科技研究院主办的“基于新课标的学校文化建设线上研讨会”第二场顺利举办!本次直播由该活动的发起人刘海滨主持,对话嘉宾为中教设计联盟顾问、“教育是经济发展的第一引擎”理念的提出与忠实的践行者、中国人生科学学会教育策划专业委员会刘佳瑞会长。本场研讨的主题是“基于新课标的学校文化融合探寻”,围绕新课标“新”在哪里、新课标带来的文化冲击是什么、基于...

教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知教材〔2022〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:  为贯彻落实党的十八大、十九大精神,落实全国教育大会部署,全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,现将新修订的义务教育课程方案和语文等16个课程标准印发给你们,于2022年秋季学期开始执行。  各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准...

汝阳县外国语小学位于杜鹃大道东段的云梦生态园内,南临汝水,北依凤山,绿树成荫,环境优雅,是学习成长的理想场所。学校成立于2018年,占地面积33731平方米,在校学生3373人,141名教师。汝阳县外国语小学教育集团成立于2021年3月,目前下设3个校区:外国语小学教育集团杨庄校区、外国语小学教育集团内埠校区、外国语小学教育集团蔡店校区。各校区之间实现了教育均衡发展,办学水平显著提高。学...

开封市金明中小学教育集团是涵盖中、小学的义务教育公办学校,因地处北宋皇家名苑“金明池”遗址而得名。1995年建校至今已发展成为拥有四个校区、四个校部,万余名师生的教育集团。  守正创新行致远  学校坚持和强化“四个校部一个金明”的共同体理念,弘扬“金明精神”,突出教师素质的稳步提升和教育教学质量的稳步提升两个工作重点,坚守宋文化、宽教育、新发展“三位一体”的办学文化,培养“有志气、透大气...

开封市第二师范附属小学创建于清朝光绪三十四年(1908 年4月25日),由著名爱国女杰刘青霞捐资筹办,知名学者李鸿筹任校长,名曰:公立中州女子学堂附小。1912年改名为河南省立女子师范学校附小,后又改为河南省立第一女师附小。抗日时期迁至内乡县夏馆寨,战后返开封。1949年春更名为开封师范附小,1951年10 月改名河南省实验小学。1972 年改名开封地区红卫小学,1984 年6月更名开封...

河南省义务教育学校标准化建设典型经验 郑州市惠济区实验小学教育集团成立于2020年8月,含惠济区实验小学开元校区(核心校)、纪元校区、英才校区、绿荫校区共计4个成员校。采用紧密型和联盟型兼而有之的办学模式,“核心校+新建校”的组合方式。纪元校区于2020年8月成立,并从起始年级开始招生;英才校区是由固城小学重新修建的一所完全小学;绿荫校区是由原惠济区岗李小学重新修建的一所完全小学。各校区遵循...

创新型国家建设必将需要大批创新型人才,具备较高的研究素养和创新能力不仅是未来创新型人才的基本特征,也是其能够创新的功底。高中教育作为培养未来创新型人才的重要奠基阶段,应该从创新型国家建设的战略高度重视高中生的创新能力培养问题。但就我国目前的高中教育看,学生的研究能力和创新素养培育恰恰是一个薄弱环节。许多学生的学习方式还比较传统,学习过程中喜欢被动接受式学习,缺乏问题意识、创新意识,缺乏研究的...

作为全国首批7所外国语学校之一,江苏省南京外国语学校面对新时代对卓越人才的需求,提出了涵育“中国心智”的理念,超越知识与技能的范畴,通过各种教育实践激发学生的国家意识,引导学生勇担民族复兴重任。一起来看——培养能深刻体认、弘扬中国文化,承担起中华民族伟大复兴时代使命的优秀人才,无疑是当前中国教育,特别是基础教育应当思考的重大而紧迫的问题。作为创办于1963年的全国首批7所外国语学校之一,近6...

古人说过:“事物之独胜处曰特色。”意思是说,事物与众不同而且出类拔萃之处叫特色。由此可见,特色应当包括两层含义:一是“独”,即独特;二是“胜”,即出色。对于特色的理解,我们不仅要强调独特性,还要强调优质性。换一种说法就是,优而不同才叫特色。只强调独特性而忽视优质性,有可能造成部分学校为特色而特色,将学校特色发展引向歧途。学校的办学特色是一所学校在长期的办学实践中逐步形成的独特、优质且相对稳定...

中国教育报-中国教育新闻网北京12月27日讯(记者 张欣 见习记者 程旭)“回顾即将过去的2022年,是我们党和国家历史上极为重要的一年。这一年,党的二十大胜利召开,这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。”在今天教育部召开的新闻发布会上,教育部新闻发言人续梅回顾了2022年的教育大事。续梅指出,在党的二十大报告...

2022年党的二十大胜利召开,习近平总书记在大会报告中关于职业教育的新论述为我国职业教育的创新发展提供了根本遵循,中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,为深入贯彻党的二十大精神、优化职业教育类型定位指明了前进方略。一年来,在推进中国式现代化的进程中,职业教育勠力前行、积极作为,修订通过了《中华人民共和国职业教育法》,召开了首届世界职业技术教育发展大会,部署实施了学校办学条...

肖文君 张莹莹 李必新摘   要 随着新时代职业教育现代化的发展,中等职业教育改革也刻不容缓。为了解我国中职专业课程体系构建研究现状,基于CNKI数据库对自2006年以来研究者在该领域的研究成果进行计量可视化分析和内容分析,分析表明该领域还有很大的研究空间,并为后续的研究者提供一些研究思路。关键词 职业教育;中职;专业课程体系;CNKI中图分类号:G642.3    文献标识码:B文章编号:...

中等职业教育的发展定位直接影响着现代职业教育体系的构建和国家人才供给结构。当前,我国中等职业教育的定位将向“职业基础教育”转型,这是由中等职业教育肩负的高中阶段教育与职业生涯发展教育的双重使命决定的,中等职业教育的基础性与职业性的双重特性更加明确。在基础性定位下,中等职业教育课程体系必然需要同步改革,应在以技术知识为指导的知识域、多元主体统筹协调的场域、聚焦职业基础人才培养的价值域逻辑下,以...

对于区域教育文化的建设,通过北京市朝阳区教委和《人民政协报·教育周刊》联合举办的第47期“教育之春系列沙龙”两位领导的发言,足以窥见教育行政部门背后的付出,也可以看到不少政府及教育行政部门正是通过学校文化建设来推动教育文化的发展。中国教育学会学校文化研究分会理事长、教育部教育发展研究中心专家咨询委员会副主任周满生的发言内容摘录如下:“从全国的学校看,凡是重视学校文化的地方,当地的领导不仅是学...

一天,在中国教育设计联盟的微信群里,不知怎的,大家讨论起教育文化与学校文化的关系,而且呈现争吵的趋势,记得我发了如下这段话:“个人认为教育文化的构成主要是学校文化、家庭文化和社会文化,而政府及教育行政人员起着一定的主导作用。比如,千百年来的‘学而优则仕’、中华人民共和国成立以来的‘一考定终身’、2000年以来的‘不能输在起跑线上’等。当然,这些教育文化的背后有很多深层次的原因,而现在我们做学...

怡海教育集团由怡海集团投资创办,成立于1997年,历时二十五年的辛勤耕耘,怡海教育集团已涵盖中学、小学、幼儿园、国际教育、早教培训及老年大学、高等教育等多个领域。在怡海集团董事局主席王琳达的统筹与指引下,在怡海教育集团理事长王乐茵的领导下,怡海教育正在向优质化、特色化、品牌化发展。王琳达主席和王乐茵理事长非常重视学校文化的培育和构建,经过对集团发展史、学校校史、校情的梳理与分析,我们构建了以...

◆ 红岭实验小学(实施方案)设计:源计划建筑师事务所主持建筑师:何健翔、蒋滢设计团队:董京宇、陈晓霖(项目建筑师);吴一飞、张婉怡、王玥、黄城强、曾维、何文康、蔡乐欢、彭伟森、何振中设计时间:2017年7月-2018年6月施工时间:2018年10月-2019年9月设计说明:为了缓解日趋严峻的城市用地和学位紧缺的问题,深圳市尤其是福田区加大了普通中小学的建造密度。建筑师寻求超越纯粹功能和体量的...

11月4日,西城区“小而精”“小而美”学校规划设计大师营在北京师范大学京师附小报告厅开营,由崔愷、张永和、朱小地、边兰春、胡越、王辉、王小工、赖军和马岩松9位著名建筑设计大师担纲的大师营团队将为19所学校的环境品质提升亲自规划设计,贡献智慧。西城区副区长陈朝晖主持开营仪式,首都规划建设委员会办公室专职副主任刘玉民出席。为推动西城教育高位优质均衡发展、满足人民群众新期待、更好服务区域高质量发展...

教育政策

教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知教材〔2022〕2号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局:  为贯彻落实党的十八大、十九大精神,落实全国教育大会部署,全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,现将新修订的义务教育课程方案和语文等16个课程标准印发给你们,于2022年秋季学期开始执行。  各地要统筹谋划、系统推进义务教育课程方案和课程标准...

新华社北京1月26日电 近日,中共中央办公厅印发了《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。  通知指出,加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证。建立中小学校党组织领导的校长负责制,是坚持为党育人、为国育才,保证党的教育方针和党中央决策部署在中小学校得到贯彻落实的必然要求。  通知要求,各地区各有关部门要认真贯彻落...

信息名称:教育部关于开展中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估工作的意见信息索引:360A11-04-2022-0001-1生成日期:2022-01-07发文机构:中华人民共和国教育部发文字号:教督〔2021〕3号信息类别:教育综合管理内容概述:教育部发布《关于开展中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估工作的意见》。教育部关于开展中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估工作的意见教...

教职成厅〔2019〕6号各省、自治区、直辖市教育厅(教委),各计划单列市教育局,新疆生产建设兵团教育局:  为贯彻全国教育大会精神,落实《国家职业教育改革实施方案》,深化中等职业学校公共基础课程改革,培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才,特制定《中等职业学校公共基础课程方案》,现印发给你们。各地要指导区域内中等职业学校认真贯彻实施,开齐开足开好公共基础课程,深化教师、教材、教法...

(2019年6月23日)  义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。为深入贯彻党的十九大精神和全国教育大会部署,加快推进教育现代化,建设教育强国,办好人民满意的教育,现就深化教育教学改革、全面提高义务教育质量提出如下意见。  一、坚持立德树人,着力培养担当民族复兴大任的时代新人  1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实...

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