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      《学校文化设计》图书专题

开学致辞丨杭州市长河高级中学书记张江英:​时代赠予我的

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发表时间:2025-02-13 23:04

今天,杭州市长河高级中学举行开学典礼,学校党委书记张江英以《时代赠予我的》为题,发表开学致辞,以下为致辞全文——

杭州市长河高级中学书记张江英

老师们、同学们:

下午好!

新春伊始,晖光日新,蓄势待发,再启新程。2025年春晚,王菲深情演绎《世界赠予我的》,歌声依旧轻灵通透,曼妙婉转,打动了无数观众。歌中唱到:“赠我一个名,又渐渐长大的年龄” “好故事眷顾好人,天赐的恩宠”。她告诉我们,所有的温暖与美好始终存在,她们一直在原地等你,而我们要持续努力,拥抱时代和世界,实现自我价值。在这讲台之上,我看见你们身畔有首考残留的硝烟,手上有未干的墨香,眼中有不息的渴望,更有与这个时代共振的星光。开学首聚,让我们感恩时代,承担责任,砥砺前行,不辱使命,我今天讲话的主题是“时代赠予我的”。

第一、时代的馈赠:机遇与挑战并存。

世界大势,浩浩汤汤,顺应时代,英雄辈出。轴心时代照彻黑暗的文明星光,春秋战国时期百家争鸣的思想激荡,文艺复兴时喷薄而出的人文觉醒,工业革命时日新月异的技术飞跃,每个时代均为世人铺设了改写命运的坦途,每个时代也总会涌现出引领时代的风流人物。时代提供机遇,精英们总是在接受挑战的时候,把握机遇。机遇与挑战,如影随形。面对机遇时,我们需要像苏格拉底那样保持清醒的头脑,他说:“未经省察的人生不值得过。”我们学习的目的和人生的价值就在于不断质疑、思考、追寻真理之光。

时代赠予我们照亮未来的青铜古镜。每个时代都孕育着其独有的机遇与挑战,这些机遇与社会背景、技术进步、思想演变息息相关。敦煌莫高窟壁画中,飞天飘带舞动,映照盛唐月华璀璨;泉州港沉船遗物里,南宋瓷器闪烁,彰显海上丝绸之路波光潋滟。然而,历史的镜面从不只是温柔的倒影。当《千里江山图》的青绿山水与量子计算机的蓝光交相辉映,当甲骨文的龟甲裂纹与人工智能的神经网络遥相呼应,我们终将领悟:文明绝非博物馆中的静谧标本,而是奔腾不息的江河。图书馆中泛黄的典籍,实验室中跳动的数据,都是时代交付给我们的信物。以历史的眼光审视当下,方能深刻理解时代之馈赠。近年来,中国在全球化进程中的地位日益提升,科技创新日新月异,人工智能、量子计算、生物技术等领域捷报频传。时代的浪潮正引领我们推陈出新,擦亮古镜,破浪前行,扬帆远航。

第二、时代的责任:个体与群体的统一。

个体的命运与社会和时代紧密相连,绝非孤立存在。于历史洪流中,个人成长仰赖群体支持,群体进步亦需个体奉献。每一个时代的精彩都需要群体的共同努力,我们所有的努力都是为了人类携手同担风雨。在时代的长河中,个体的命运与群体的兴衰息息相关。古希腊先贤的智慧,春秋战国的纷争,文艺复兴的辉煌,皆证明了这一点。

时代赠予我们不灭的火种。当今世界,我们皆为人类命运共同体的宝贵一员,我们的奋斗与努力将融入民族文化的传承之中,成为后世记忆的一部分,并激励他们成为更优秀的继承者。今天,我们向长河的创始者致敬,因为他们与那个时代紧密相连。今天,我们看到明月朗照,便会想起李白的浪漫,张若虚的哲思;看到斜阳水畔,便会追忆白居易的细腻,马致远的离愁;看到钱塘潮涌,便会追思钱王的英勇,伍子胥的悲壮;看到白云悠悠,便会感受到崔颢的怅然,王勃的壮丽,这些历史的瞬间皆如画卷般铺展眼前。他们或因文采斐然或因功绩显赫,被历史铭记,他们属于那个时代,也属于未来,属于不朽。“青年是标志时代的最灵敏的睛雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。”的确,你们这一代,恰逢盛世,在新时代的征程中,我们应将个人成长融入国家发展大局,传递火种,传承希望,以青春之力,共筑青春之国家,青春之民族!

第三、时代的回应:智慧与担当的交响。

回应时代的呼唤需要智慧的指引。在任何时代洪流中,真正的进步皆源于理性的思考与智慧的选择。我们于信息洪流中披沙拣金,寻觅智慧之光。当传统文化与宇树科技的机器人技术相结合,呈现创意融合的秧歌舞蹈,当deepSeek解构知识边界,当碳中和重塑发展逻辑,我们知道这个时代正等待我们以实践之笔,续写辉煌篇章。敦煌藏经洞的万卷文书提醒我们:真正的文明传承,不在于固守经卷,而是让古老智慧在新时代土壤中绽放新芽。

时代赠予我们一卷未完成的竹简。在当代社会,回应时代的呼唤更需要勇气与担当。印度诗人泰戈尔说:“不要害怕失败,因为失败只是暂时的停止前进。”面对全球气候变化、技术革命等重大课题,我们需要以更大的勇气和智慧作出回应。站在新的起点上,我们要以怎样的姿态迎接未来?答案就在我们每个人的行动之中:那就是以奋斗者的姿态,在时代的浪潮中奋勇前行。

让我们以历史的眼光审视时代馈赠,以创新的思维捕捉时代机遇,以开放的心态拥抱时代变化,以务实的态度践行时代使命,以饱满的热情拥抱这个时代,以坚定的信念迎接未来的挑战。正如歌德所说:“你若想得到,就必须行动。”

让我们携手同行,铺展竹简,构划光荣,在时代的浪潮中书写属于我们这一代人的辉煌篇章。

最后,我想用李大钊先生的话结束我今天的讲话:“黄金时代,不在我们背后,乃在我们面前;不在过去,乃在将来。”

The golden age is not behind us, but in front of us; Not in the past, but in the future.

谢谢大家!

2025年2月13日

理念难落地
办学理念上墙不入心文化悬浮师生无感年年做文化年年空转
千校一面同质化严重模板设计缺乏原生基因办学特色模糊不鲜明
特色难打造
管理层沟通协作不畅中层断层执行力弱指令传递失真推诿
办学压力大无人可议决策困惑缺乏外部视角职业瓶颈突破无方向
团队内耗
校长孤独
您在办学中是否遇到以下难题?
学校文化建设 · 团队管理 · 校长领导力 — 直击办学真实痛点
职业倦怠内驱力不足团队松散凝聚力弱被动执行缺乏热情
教师倦怠
也许你正在面临办学理念无法真正落地的困境,
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也许你渴望打造独一无二的学校特色却苦于找不到路径——你迫切地需要跳出传统"专家出方案、学校被动执行"的模式,让文化从外部植入变为内部生长;
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