2022新课程将推动学校文化升级和迭代-第二场新课标与学校文化研讨会顺利举办

2022年6月15日晚，由中教设计联盟、北京敬文堂教育科技研究院主办的“基于新课标的学校文化建设线上研讨会”第二场顺利举办！本次直播由该活动的发起人刘海滨主持，对话嘉宾为中教设计联盟顾问、“教育是经济发展的第一引擎”理念的提出与忠实的践行者、中国人生科学学会教育策划专业委员会刘佳瑞会长。

刘佳瑞会长认为，目前很多学校的理念、宣传口号在表述上都与新课程方案和新课程标准有矛盾，与新课程“有理想、有本领、有担当”的培养目标也缺乏内在关联。他还形象的用“涛声依旧”这首歌来比喻当下的学校不能用“旧船票”登上新课程方案和新课程标准“这艘船”，原来的文化要适应新的要求，需要升级。他提到，新课程带来的文化冲击会比较大，倒逼学校以及学校策划设计机构要紧跟时代潮流，要实现文化的升级和迭代。基于新课标的学校文化融合，他提出了“一条主线两全发展三有目标四大突破”。一条主线是育人为主线，两全发展即全面发展和全体发展，三有目标即有理想、有本领、有担当，四大突破即核心素养、学业质量、内容结构化、育人目标。

在对话中，刘会长用五张高度凝练的逻辑图来展示他的思考。还展示了几个项目案例，形象的诠释空间与学科的融合。对于学校文化设计机构如何面对新课程，他提出了要学会跨界整合，要有“帮的思维、给的思维、借的思维、合的思维”。（其他内容略。对话视频可扫描二维码观看。）

中教设计联盟

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