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2022新课程将推动学校文化升级和迭代-第二场新课标与学校文化研讨会顺利举办

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发表时间:2022-06-24 17:21

2022年6月15日晚,由中教设计联盟、北京敬文堂教育科技研究院主办的“基于新课标的学校文化建设线上研讨会”第二场顺利举办!本次直播由该活动的发起人刘海滨主持,对话嘉宾为中教设计联盟顾问、“教育是经济发展的第一引擎”理念的提出与忠实的践行者、中国人生科学学会教育策划专业委员会刘佳瑞会长。

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本场研讨的主题是“基于新课标的学校文化融合探寻”,围绕新课标“新”在哪里、新课标带来的文化冲击是什么、基于新课标的学校文化有哪些明显融合、学校文化设计机构应该怎么做等四个大问题展开交流讨论。

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刘佳瑞会长认为,目前很多学校的理念、宣传口号在表述上都与新课程方案和新课程标准有矛盾,与新课程“有理想、有本领、有担当”的培养目标也缺乏内在关联。他还形象的用“涛声依旧”这首歌来比喻当下的学校不能用“旧船票”登上新课程方案和新课程标准“这艘船”,原来的文化要适应新的要求,需要升级。他提到,新课程带来的文化冲击会比较大,倒逼学校以及学校策划设计机构要紧跟时代潮流,要实现文化的升级和迭代。基于新课标的学校文化融合,他提出了“一条主线两全发展三有目标四大突破”。一条主线是育人为主线,两全发展即全面发展和全体发展,三有目标即有理想、有本领、有担当,四大突破即核心素养、学业质量、内容结构化、育人目标。

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在对话中,刘会长用五张高度凝练的逻辑图来展示他的思考。还展示了几个项目案例,形象的诠释空间与学科的融合。对于学校文化设计机构如何面对新课程,他提出了要学会跨界整合,要有“帮的思维、给的思维、借的思维、合的思维”。(其他内容略。对话视频可扫描二维码观看。)

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(第一场视频回放亦可扫码观看)

另,“基于新课标的学校文化建设线上研讨会”第三场具体时间将于近期发布!请关注中教设计联盟公众号获取信息。
好消息!应一些未报名参会朋友的要求,2022学校文化设计者论坛视频已剪辑,既可打包看,亦可分项看。欢迎扫码了解。
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“基于新课标的学校文化建设线上研讨”
对话嘉宾招募中!
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中国教育设计联盟是国内首个专注于教育领域设计的非营利性民间组织,从2015年筹创至今,已举办全国学校文化创新发展论坛、校园文化设计师沙龙、校园环境文化信息化设计研讨会、学校参观、设计企业走访等大小四十余场活动,围绕“设计使教育更幸福”“教育设计未来”“高品质学校文化建设”“校园文化设计案例分享”等主题展开研讨交流,产生了良好的社会价值。
了解更多内容请访问联盟官网:www.educhina.org.cn


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