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      学校文化设计图书专题

| 研究方向 |
关注学校文化、办学理念、育人体系与课程建设,探索学校文化如何转化为育人实践,成为学校发展的内在力量。关键词:学校文化|办学理念|育人体系|课程建设|文化生长1. 教练式学校文化共创与学校共同发现文化、形成共识、创造未来。① 学校文化共创・学校文化现状诊断・学校发展问题梳理・学校价值共创・办学理念共创・办学愿景共创・育人目标共创・核心价值观共创・校训、校风、教风、学风共创・管理理念共创・学校文...
关注校长领导力、学校组织、学校治理与教师发展,探索如何通过领导与组织变革激发学校发展的内在动力。关键词:校长领导力|组织治理|教师发展|团队建设|学校变革教练式管理者工作坊① 管理者自我领导・管理者角色认知・领导者自我觉察・优势与盲区・情绪与压力管理・思维模式・领导者价值观・个人领导力提升② 教练式领导・教练式领导基本理念・教练式提问・深度倾听・有效反馈・目标对话・绩效对话・发展性对话・激发...
关注校长、教师及教育管理者的专业成长,通过教练、对话、研习与陪伴,支持教育实践者持续成长。关键词:教练|校长成长|教师成长|专业发展|持续陪伴从一次改变到持续成长校长一对一教练陪伴给校长一个真正属于自己的思考空间。① 校长自我觉察・角色与身份・个人价值观・优势与盲区・领导风格・情绪与压力・个人成长② 学校发展议题・学校发展方向・重大决策・学校文化・团队管理・教师发展・课程改革・学校变革・复杂...
关注学校与教育团队的专业能力建设,通过课程、培训、工作坊、工具与实践共同体,推动研究成果转化为实践能力。关键词:专业能力|课程培训|工作坊|实践工具|能力提升学校文化主题分享用二十余年学校实践,讲清楚一个真正重要的问题。学校文化・学校文化建设・学校品牌・学校特色・学校文化创新校长领导力・校长领导力・教练型校长・学校变革・校长成长课程与育人・育人目标・课程体系・课程领导力・学生发展教师发展・教...
关注全球教育发展、学校治理、校长领导力、教师发展与教育创新,通过持续的国际观察、比较与研究,为中国学校发展提供新的视角与启发。关键词:国际教育|教育观察|比较研究|学校治理|全球视野
关注教育发展不均衡地区和具有红色文化、地域文化与特殊教育传统的学校,通过学校文化研究、策划与公益支持,帮助更多学校发现自身价值、传承文化基因、提升办学品质。关键词:教育公益|教育均衡|文化传承|红色教育|学校发展

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