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       学校文化设计定义者

2022论坛  中教设计联盟官网 (网站由北京敬文教育研究院建设并维护

| 项目团队 |



北京敬文教育研究院项目主要成员如下:

刘海滨
沈曙虹
张东娇
刘海滨 院长

一个极具教育情怀、深谙设计的学校文化建设研究者、实践者。


现任中国教育设计联盟执行会长、北京敬文教育研究院院长、北京校建规划设计研究院院长、中教创设文化平台顾问、广东美辰学校文化研究院顾问等。


双修设计和教育学两个专业,2002年起致力于为教育与设计研究实践,深耕与学校文化建设,曾成功的为几百所中小学凝练了理念、塑造了新形象、重构了新文化。长期专注于教育与文化、学校咨询诊断、办学理念系统凝练、学校制度创新、课程体系与德育活动规划、视觉形象设计、建筑空间设计、室内外环境文化设计、学术论坛沙龙组织、文化培训等研究与项目实践


近些年所主讲的<学校文化建设与落地><学校理念凝练的策略及实践><缔造学校文化力><学校品牌建设><基于理念的视觉与环境设计><融入办学理念与办学行为的空间设计><提升学校文化品位>等课程深受教育同仁的好评。


近年来发表过《学校文化设计定义与内涵解析》、《学校文化设计行业的定义与形成背景分析》、《任正非为母校校训专门请四位部级领导名校长及企业家之思考》《从第一夫人获赠礼物谈校训》、《缔造学校品牌力从重视校徽开始》等多篇文章。


近两年策划、组织、主持了首届学校文化设计创新发展论坛(北京)、第二届学校文化发展论坛(厦门)、2018 基础教育美丽学校建设研讨会(苏州)、2019第四届基础教育美丽学校建设国际研讨会(青岛)、校园文化设计师沙龙(北京)、校园文化设计师沙龙(广东)、校园文化信息化设计研讨会等论坛活动

沈曙虹 研究院顾问/项目指导

南京市教育科学研究所原副所长,北京敬文教育研究院顾问、项目指导,中国教育设计联盟顾问,中国“学校新文化”运动发起人和标杆人物。出版《学校文化战略策划》《办学理念策划十讲》等专著,在《教育研究》等期刊发表学校文化相关论文数十篇,在全国做学校文化专题报告500多场,主持或指导国内400多所学校策划了文化发展战略,被业界称为“全国学校文化策划第一人”。


张东娇 研究院顾问/项目指导

北京师范大学教育管理学教授,博士生导师,入选教育部新世纪优秀人才

教育研究等刊物发表论文百三十余篇,出版教育沟通论》《最后的图腾中国高中教育价值取向与学校特色发展研究》《学校文化管理》《教育管理学等学术专著和教材十余部,主持“学校文化建设理论与实践研究”等省部级项目数十项,提交相关研究报告数十篇。研究涉及学校千余所,专家团队二百余人。
创建和应用学校文化驱动模型,走大学、政府、学校三方合作之路,完善学校文化管理理论体系和实践体系,上到形而上学的思考,下到五步工作法的夯实,做到工作专业化、成果可见化,为中小学校持续地循证改进提供专业支持

研究院微信公众号:jwtedu  微信咨询:gs886889  qq咨询:1473078166 项目在线咨询

邮箱:jwtedu@163.com 咨询直线:13910032880

敬文研究院网站:www.jingwentang.com   中教设计联盟网站:www.educhina.org. cn


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