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学校名称：
新乡外国语小学
学段：
小学
项目时间：
2013年
项目内容：
学校文化诊断与分析
项目创意简述：
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学校名称：
郑州市第七十六中学
学段：
中学
项目时间：
2014-2015年
项目内容：
学校文化诊断与分析
项目创意简述：
基于学校的灵智课堂，挖掘学校文化DNA，提炼学校核心理念。
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学校名称：
新郑市实验中学
学段：
中学
项目时间：
2015-2016年
项目内容：
学校文化诊断与分析
项目创意简述：
基于地域和学校课堂，提炼“冶”文化。“冶文化”承载着新郑市丰富的地域文化，磨砺了学校最鲜明的特色与气质，也更好地服务、成就每一位师生，为现代教育的发展和人类文明的传承作出自己的贡献。可以说，“冶文化”既是地域的，又是世界的；既是传统的，又是现代的；听起来是枯燥，实际上充满味道的。
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学校名称：
四川天立教育集团
学段：
15年一贯制（幼儿园到高中）
项目时间：
2013-2014年
项目内容：
学校文化诊断与分析
项目创意简述：
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学校名称：
开封市第三师范附属小学
学段：
小学
项目时间：
2021年
项目内容：
学校文化诊断与分析
项目创意简述：
十年的持续合作，我们再次为三师附小进行文化升级
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