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学校文化设计行业的产生原来

学校文化设计行业的产生原来

学校文化设计这个行业是怎么产生的呢?究竟是什么力量驱动的呢?临近首届全国学校文化设计行业创新发展论坛,我似乎越发想弄明白,希望能够理出一二三来。...

MORE INFO → | 教育观点 2018-01-08 qq咨询

学校文化设计是啥?很多人都

学校文化设计是啥?很多人都

学校文化设计??什么意思?这个词怎么解释?似乎很多人都似是而非。...

MORE INFO → | 教育观点 2018-01-08 qq咨询

校服,柔性的引领着湖畔大学

校服,柔性的引领着湖畔大学

学校文化建设实践者、敬文堂教育研究院执行院长刘海滨说:“规范统一、个性鲜明的校服,首先,可以提高学生和老师对湖畔大学的亲切感、归属感、荣誉感和主人翁意识;其次,便...

MORE INFO → | 教育观点 2017-03-30 qq咨询

办学理念不能承受之“痛”

办学理念不能承受之“痛”

价值观是学校最基本、最根本的要素之一,学校的价值观需要通过文字化的理念呈现,没有理念的学校是不存在的。然而理念的有绝不等于优,若仅满足于有而不力求优,这样的理念自...

MORE INFO → | 教育观点 2017-01-13 qq咨询

文化传承:学校创新发展的必

文化传承:学校创新发展的必

(此文由敬文堂教育研究院顾问、南京教科所沈曙虹副所长发表于2014.10.《中小学德育》;人大复印资料《中小学学校管理》2015.1转载) 每所学校都不可能绝对自由地存在。我们对学校...

MORE INFO → | 教育观点 2017-01-09 qq咨询

我国学校发展“力”的研究述

我国学校发展“力”的研究述

(此文由敬文堂教育研究院顾问、南京教科所沈曙虹副所长发表于《教育研究》2013.2) 在学校发展或学校改进、学校变革研究中,不断有学者借用原本属于自然科学的一些术语来确立自...

MORE INFO → | 教育观点 2017-01-05 qq咨询

凝练学校教育理念的几个路径

凝练学校教育理念的几个路径

(此文由敬文堂教育研究院顾问、南京教科所沈曙虹副所长发表于2014.1-2《华人时刊校长》) 学校文化战略策划体系中所指称的教育理念,是学校依据自身办学的核心价值观而对教育活...

MORE INFO → | 教育观点 2017-01-05 qq咨询

核心理念——办学的逻辑起点

核心理念——办学的逻辑起点

(此文作者为敬文堂教育研究院顾问、南京教科所沈曙虹副所长) 众所周知,学校文化策划理念源于CIS(企业识别系统)。在CIS的MI(理念系统)中,核心理念是常见的一个概念,但在...

MORE INFO → | 教育观点 2017-01-01 qq咨询

个性化战略:学校品牌的意蕴

个性化战略:学校品牌的意蕴

(此文由敬文堂教育研究院顾问、南京教科所沈曙虹副所长发表于2013.11A.《江苏教育研究》) 一、学校品牌内涵新解 我国自上世纪末开始将品牌概念从企业引入教育领域①以来,许多学...

MORE INFO → | 教育观点 2016-12-14 qq咨询

学校核心理念策划的若干路径

学校核心理念策划的若干路径

(此文由敬文堂教育研究院顾问、南京教科所沈曙虹副所长发表于2013.6《教育科学论坛》) 在日渐升温的学校文化战略策划中,核心理念是一个出现频率非常高的用词。众所周知,学校...

MORE INFO → | 教育观点 2016-12-05 qq咨询

学校文化战略策划的内容结构

学校文化战略策划的内容结构

(此文由敬文堂教育研究院顾问、南京教科所沈曙虹副所长发表于2011.2.《中国教育学刊》) [摘 要] 优秀的学校文化可以通过策划而形成。但以策划为手段来建设学校文化,并非策划学...

MORE INFO → | 教育观点 2016-12-02 qq咨询

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